Flying Teachers est une ecole de langues privee fondee il y a plus de 25 ans. Basee en Suisse, elle dispose egalement de bureaux en Allemagne et en Hongrie. Nous enseignons un large eventail de langues et proposons du soutien scolaire aux enfants scolarises dans le systeme educatif public. Nous offrons des cours intensifs pour tous les groupes d'age et collaborons directement avec des entreprises afin de fournir des solutions linguistiques ciblees.
Notre philosophie est d'offrir a tous nos clients un service professionnel et flexible, en adaptant l'enseignement aux besoins specifiques de chacun. Nous accordons une grande importance a nos enseignants et aux competences qu'ils apportent a leurs cours.
Flying Teachers propose, a partir de la mi-janvier 2026, les mandats d'enseignement suivants pour
trois cours de francais en presentiel a Lausanne
.
Type de cours :
Cours prive de francais A1.1 pour enfants
Debut :
Mi-janvier 2026, a convenir
Jours :
Lundi, mardi et mercredi
Horaire :
17h30 - 19h00
Lecons :
16 x 90 minutes au total
Frequence :
3 fois par semaine
Nombre de participants :
1 enfant par cours
Profil recherche - Ce que nous attendons de nos enseignants
Francais langue maternelle ou niveau C1 minimum
Formation SVEB ou qualification equivalente
Experience dans l'enseignement
Tres bon contact avec les enfants
Conception de cours sur mesure, sans utilisation de materiel pedagogique standard
Planification efficace des lecons
Mise en oeuvre d'approches pedagogiques centrees sur l'eleve
Realisation d'analyses des besoins
Suivi de l'assiduite des eleves
Suivi et evaluation des progres des eleves
Maintien d'une communication reguliere et professionnelle avec le bureau
Une experience dans l'enseignement en ligne ainsi que des connaissances des outils numeriques constituent un atout
Nous attendons avec plaisir votre
dossier de candidature complet
(CV, lettre de motivation, diplomes, certificats, references ainsi que, pour les ressortissant(e)s etrangers/etrangeres, un permis de sejour et de travail valable en Suisse), a soumettre via le lien suivant :