Vous etes sensible aux enjeux dans le domaine de la psychologie en milieu scolaire et souhaitez apporter votre aide aux jeunes en difficultes dans le systeme de formation vaudois, rejoignez-nous pour renforcer notre equipe au Gymnase du Bugnon !
Le taux d'activite debutera a 45 % du 1er octobre 2025 au 31 octobre 2025 et des le 1er novembre 2025, il passera a 50 %.
L'Etat de Vaud propose une grande diversite d'emplois et d'opportunites d'evolution. Les conditions de travail ont comme ligne directrice les thematiques d'egalite, d'inclusion, de durabilite et d'ethique professionnelle dans un environnement propice a la conciliation entre vie professionnelle et vie privee.
La Direction generale de l'enseignement obligatoire et de la pedagogie specialisee (DGEO) assure la scolarisation des enfants de 4 a 15 ans et les prestations de pedagogie specialisee des jeunes de 0 a 20 ans. Notre mission est de leur offrir les meilleures possibilites de developpement, d'integration et d'apprentissage.
Nos equipes reunissent des professionnelles et des professionnels de la pedagogie, de la psychologie, psychomotricite et logopedie en milieu scolaire, ainsi que des ressources humaines, de l'organisation du systeme scolaire, de l'administration, des systemes d'information et des finances. Dans un environnement riche et diversifie, toutes et tous travaillent pour et avec les 93 etablissements ordinaires et les 19 etablissements de pedagogie specialisee.
Master en psychologie et post grade en psychologie exige (specialisation de l'enfant et de l'adolescente, en psychotherapie, en psychologie clinique ou neuropsychologie).
Experience professionnelle d'au minimum 5 ans, interet pour le travail pluridisciplinaire et le travail en groupe.
Apporter une aide specifique sous forme preventive ou curative aux jeunes qui rencontrent des difficultes dans leur formation professionnelle ou gymnasiale notamment au niveau affectif, relationnel, de comportement ou d'integration, en vue de favoriser leur developpement, leur integration sociale et professionnelle.
Appuyer la mission de formation de l'ecole en apportant des competences et connaissances specifiques au sein de l'etablissement.
Collaborer avec les parents de l'ecole et les autres intervenantes impliquees.
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